34年前,我 次参加高考。那是年7月7日,我懵懵懂懂走进考场,参加恢复高考制度以后的第三次高考。那一年,我16岁。虽然年少,但按照毛**他老人家“学制要缩短,教
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暑假的序曲是以期末考试拉开的,在这个准三线城市的重点中学,周边的房价已经到了2万一平,父母为了把孩子送到这所中学,可谓无所不用其极,但是把孩子送到了重点中学,真
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题目画一个半径是2cm的圆,再在圆中画一个圆心角是°的扇形。普通学生思路:先用圆规把半径2cm的圆画出来,然后在圆内画一条半径,作为°角的一边,用量角器画出°角
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典型例题分析1:旋转是一种常见的全等变换,图1中△ABC绕点O旋转后得到△A′B′C′,我们称点A和点A′、点B和点B′、点C和点C′分别是对应点,把点O称为旋
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6月18日,共生教育研究院校长廖银昌、刘琴琴携重庆市教育科学研究院初教所所长康世刚博士、中国教育学会小数专委会理事、重庆市教师培训专家、特级教师郭莉老师走进綦江
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虽然开学近有一个月,但是身处校园的学生们还未真正舒展开来,由于严峻的疫情,多数高校都纷纷封闭。学生们都在寝室开始进行网课教程,校方也纷纷进行了物资援助,而老师们
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#初中数学#初中数学课的导入方法初探常言道:“万事开头难”。要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。几十年来,我一直努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入
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9月8日,在北京大学的开学典礼上,毕业于重庆八中的赵兰昕作为新生代表发言。她以分夺得年高考重庆市理科第五名。作为年中考 名,曾获中国女子数学奥林匹克 名、全国中
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尺规作图专题知识点1:作线段等于已知线段1.如图,已知线段AB,用尺规作一条线段等于已知线段AB.2.练习:已知线段a、b,用尺规作一条线段c,使c=a+b。知
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无理数,也称为无限不循环小数,不能写作两整数之比。若将它写成小数形式,小数点之后的数字有无限多个,并且不会循环。常见的无理数有非完全平方数的平方根、圆周率π和自
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圆的复习课教学设计教学目标:1.通过复习整理圆的各部分名称及其联系、圆的周长和面积计算等重点知识,使学生所学的知识形成系统,能运用圆的知识熟练地解答圆的周长和面
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