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在文学创作上，白描作为一种表现手法，是指用简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。
鲁迅《藤野先生》：“其时进来的是一个黑而瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，一将书放在讲台上，便用缓缓而很有顿挫的声音，向学生介绍自己道：‘——我就是叫作藤野严九郎的。’”
特点：不用华丽的形容和繁复的修辞，也不精雕细刻、大笔渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现自己对事物的感受。
不写背景，突出主体；
不求细致，只求传神；
不尚华丽，务求朴实。
白描的作用：
①白描可以通过最简单的笔墨，描画出人物生动的形象，在增强形象感的同时，又留下大片的空间给人以想象。
②而且这种看似没有技法的表现技巧，能给人一种清丽自然，返璞归真的感觉，增加作品的真实性和可靠性，也让读者更有代入感。
1、运用白描手法描写环境。用简笔作粗线进行勾画，组成生动形象的画面。例如《湖心亭看雪》，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”运用白描手法，“天”“云”“山”“水”都是白的，一片苍茫。只用一个“白”字就写出了水天相接，云山一色的景象。叠用三个“与”字，使四种景物一下子全部动了起来，营造出一种天人合一的痴迷的境界，给人天地之间茫茫一片，浑然一体的感受，更能衬托出上下一白、水天一色、磅礴浩渺的壮观之美和天地苍茫的浩大气象。
袁鹰的散文《白杨》开头一段：“火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、没有水，也没有人烟。天和地的界限也并不那么分得清晰，都是浑黄一体。”这一段是景物描写，采用白描手法。这两句就描写出了戈壁滩的特征，为白杨提供了生活的特定环境，这对表现白杨树的高大、生命力强的特点，起到了很强的衬托作用。
2、运用白描手法刻画外貌。紧紧抓住人物外貌的突出特点，用简洁的语言进行描写，来表现人物的个性特征。例如《孔乙己》，“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”运用白描手法，犹如几条墨线，简单几笔，特征尽露，尽传神态。
再比如《故乡》，“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”运用白描，寥寥几笔，生动的刻画了一个尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂的形象。
3、运用白描手法勾勒事物。
用极其简练的笔触，对所描写事物的特征、状貌进行真实的勾画。
例如杜宣《井冈山散记》，“房间内的光线不够，所以在房间正中顶上，开了一个八角形的光斗。因此大家就把这个楼叫做“八角楼”。”作者用朴素自然的语言，不作任何形容和修饰，简明扼要地写出了房间内光线情况，着重说明了“八角楼”名称的由来。
4、运用白描手法描写动作。精选动词来表达人物情感，使得人物内心情感表露得更准确，语言更凝练。如例朱自清《背影》，“他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，而过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”这段文字初读看似很平淡，但细细进行品味，却是情真意浓。
