学习讲方法，解题讲技巧。
自九年级上册数学期中模拟考试分享后，有不少粉丝私信表示需要参考答案，连夜整理了一下，现在分享给大家，并简单谈谈解答题书写过程的规范性以及做选择题的一些技巧。
谈考试技巧前先特别强调下，我一直认为考试技巧和解题技巧有着本质的区别，解题技巧讲究的是解题过程中熟练应用相关知识，以达到解题的高效；而考试技巧是针对自己不会做的题，应用一些投机取巧的方式达到分数最大化；所以对于考试技巧我的观点是能不用最好。
但是，选择题只看结果，不看过程。所以在考试规则允许的范围内，应用一些投机取巧的方法为自己争取一张好的入场券也无可厚非，所以给大家简单介绍两个考试技巧。特别强调下，考试过后要有自知之明，对于不会的题一定要反思和总结。
考试技巧一测量估算法
相信大家都听说过测量估算法，但是能在考试中把这种方法运用得炉火纯青的还真不多。下面给大家介绍下应用这种方法的解题原理，并结合具体的题给大家演示一下。
几何题不仅考察学生对定理和性质的应用，更考察学生的直观能力。所以正规考试中的几何图形一定是严格按照比例尺来画的。所以在考试中碰到求角度大小的选择题，碰到求线段长度的选择题，碰到求图形面积的选择题都可以用测量估算法来解答。
选择题中出现求角度大小的题，直接用量角器量即可；碰到求线段长度的选择题，用已知线段去丈量所求线段，根据比例来衡量线段长。当然由于测量有误差，也就是说在出卷老师画图的时候就会存在一定误差，学生解题时测量又会有一定的误差，所以应用这种方法解题的正确率取决于一个关键因素，就是选项之间的数量差距较大。比例两个角的度数相差0.5，你通过测量来选正确答案就比较困难。
废话不多说，直接来看测量估算法在这份试卷中的应用。例如选择题第7题刚好是求线段长，我们就用已知线段CD去量未知线段CE，我们不难发现线段CE接近是线段CD的3.5倍，所以结合4个选项，最接近3.5倍的是B选项。顺便强调下，再量线段时尽量用圆规，准确率更高。
考试技巧二：应用大数法则
我们知道考试中的选择题不管怎么选，都有25%的正确概率。在考试中，会有少量的学生一题不会，他们常会把所有的选择题选同一个选项。为了保证公平，防止一题不会的人选同一个选项得高分，所以会把选项进行平均分配，例如这份试卷8道选择题，大多数时候都是2A、2B、2C和2D；偶尔会出现某个选项多一个或者少一个，但是不会相差太大。
所以从这个角度看，如果你会做的题目中没有B选项，那么不会做的题就全选择B。就拿这次考试来说，有个基础特差的学生，选择题只会做第题，应用这个方法把剩下的题全选B，对了7道题。
当然，任何技巧都需要一定的基础，如果一题不会做，那么任何技巧都是空谈；另外以上两个技巧都是投机取巧的，只能说在实在没有办法的情况下，这两个技巧是得分概率最高的方法。所以还是希望每位同学靠实力去赢得高分，少用这些上不了台面的方法。
