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开学第一周周周清，帮初二的学生了解自己数学的学习情况
暑假已经过去，有的地方已经将近开学一周了，那孩子在学校的表现怎么样呢？学习情况怎么样？很多家长都不是很清楚，周周清是检测孩子在校学习情况的有效手段，通过周周清可以了解孩子在校的学习情况，同时找出孩子学习的不足，通过差缺不漏，把知识点和做题方法补上，那和其他孩子的差距就会越来越少，接下来老师分享一份初二数学的周周清，检测你的孩子上课情况。
练习题01练习题02第1题考查的是全等三角形的判定，注意SSA不能作为全等三角形判定的依据。第2题考查的是等腰三角形的分类讨论，注意等腰三角形中有两种角，分别是顶角和底角。第3题考查的是勾股定理的逆定理，比较简单。第4题的难点是根据题意画出图形，注意你所画的三角形应该有两种，你想全了没？第5题考的是反证法，第6题考查的是垂直平分线的判定，到三角形三个顶点距离相等的点在三边垂直平分线的交点处。第7题需根据所学的知识一个一个选项的分析，是个综合题目。
练习题03练习题04第8题考查的是逆命题，对于逆命题就是条件和结论互换。第9题考查了直角三角形中30度所对的角等于斜边的一半，等腰三角形等角对等边。第10题考查了角平分线的性质，角平分线上的点到角两边的距离相等。第11—13题分别考查了三角形内角和、外角和、勾股定理等知识点。第14题考查的是找规律题目，对于找规律的题需同学们根据题意一步一步地写几个，通过几个找到规律是什么，本题只要根据题意来做，也不是一个难题。
练习题05第15题考查的是全等三角形的性质和判定，注意认真分析已知条件，找准证明全等的3个条件，得出全等。第16题考查的是等边对等角、三角形内角和为度等知识点，学会把已知条件标在图上，可轻松解决此问题。第17题尺规作图，准备好工具后，先画个草图，再根据草图用圆规和直尺画出所需的三角形。
练习题06练习题07第18题考查了等边对定角，垂直平分线的性质，直角三角形中30度所对的角等于斜边的一半的综合知识的运用。第19题考查了角平分线的判定，请同学们注意分析思路，大题逻辑关系，然后写出规范的步骤。第20题考查的是全等三角形的性质和判定，本题需要根据题意找准所需的三角形。附加题需同学们根据题意分情况讨论那个角是直角，老师提醒到这里，剩下的需同学们自己思考完成。
通过上面检测题的分享，你的孩子拿到了多少分，你的孩子没掌握的知识点和题型有哪些？平常多
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