初中数学如何理解记忆直线与圆的位置关

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很多学生在学习九年级直线与圆的关系时,觉得很简单,基本上一带而过,但是到了真正应用的时候,就会出现这样那样的错误和难点。

今天小编就以这个为重点,用一篇小文章阐述下直线和圆的位置是如何理解记忆的,在这里我们关键要注意些什么?

首先,我们要准备以下材料:草稿纸、圆规一个、刻度尺一把、笔(最好是铅笔,这里小编没有,就用水笔代替了)。准备好了,请按照下面的步骤一步一步的进行:

第一步,在草稿纸上画三条直线L,在直线L外找一点O,并且点O到直线的距离都为:d=2cm,如下图:

第二步,以O为圆心,以r=1.5cm为半径画圆,得到下图:

此时我们来观察所做的图像可以得到第一结论:如果直线与圆没有公共点时,这时直线和圆的位置关系叫做相离。

第三步,继续以O为圆心,但以r=2cm为半径画圆,得到下图:

这是就得到我们本次最重要的结论——如果直线与圆只有一个公共点时,这时直线与圆的位置关系叫做相切,这条直线叫做圆的切线,这个公共点叫做切点。

第四步,以O为圆心,以r=3cm为半径画圆,得到下图:

此时我们发现直线与圆相交——如果直线与圆的有两个公共点,这时直线与圆的位置关系叫做相交,这条直线叫做圆的割线。

如果这些图形是你按照上面的步骤一步一步的做出来的,相信你一定能发现对应的每个图形,它们各自的圆心O到直线的距离d与它们的半径是以下关系:

(1)直线L与圆O相离dr;

(2)直线L与圆O相切d=r;

(1)直线L与圆O相交dr。

相信大家看到这里的时候,千万不要以为就结束了,请思考这样个问:

如何判断一条直线是否是圆的切线呢?如果你能很清楚的说出来,那么本次的内容你是真正的理解了。

通过上面的内容,我们可以得到有两种方法去判断一条直线是否为圆的切线:

(1)根据直线与圆的交点个数:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线。这个方法我们称为定义法;

(2)根据圆心到直线的距离:与圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线。这个我们称为距离法。

那么小编今天就讲到这里了啊。

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