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数学文化节
MathematicalCultureFestival
为有力推进“双减“工作落到实处，充分发挥数学文化的育人功能，全面提高学生的数学文化素养，近日花园路小学举行首届数学文化节活动。
本届数学文化节以“走进数学文化，感受数学魅力”为主题，旨在让学生在观察、思考、体验和互动的过程中，切身感受数学好玩、数学美妙、数学有用。低年级学生结合自己学过的数学知识，充分发挥想象，作品主要以数字画、有趣的拼搭、手指碰碰碰、二阶魔方还原来展示；中年级学生则通过巧算24点、数字华容道将知识迁移运用；高年级则采用绘制数学节logo、玩转尺规、巧解九连环、九宫数独的形式进行。这是思维的碰撞，速度的比拼。
系列活动1：三四年级数字华容道
华容道是古老的中国民间益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”
数字华容道比赛规则：要求选手在短时间内把这些打乱的数字重新排列整齐，用时最短者取胜。
为了让选手们能有一个公平、公正的比赛环境。比赛开始前，各位老师认真地准备着！
在老师的带领下，参赛选手们陆续入场！
计时开始，小选手们即刻进入状态。现场顿时响起一阵阵滑块碰撞的声音。从他们认真而又面带微笑的表情可以看出，这次数学小活动对他们来说更多的是一种对数学的热爱和享受。
系列活动2：五六年级“
巧解九连环”
九连环约有两千多年的历史，是我国具有代表性的传统益智玩具，它由一个中空的长柄和九个环环相扣的圆环组成。
活动伊始，主持人宣布了比赛规则，由裁判员统一计时，用时最短解开九连环者为胜。
一声令下，只见各个选手灵巧的双手上下飞舞，自由穿梭，九连环的一个个小圆环在孩子们手中跳跃，环与环碰撞发出的声音，似一首动听的乐曲。随着时间的一点点流逝，比赛进入了白热化的状态，选手们一个个铆足了劲：有的眉头紧锁，有的若有所思，连评委老师们都为他们捏了一把汗。
系列活动3:三四年级“巧算24点”
巧算“24点”，不仅能提高孩子对四则混合运算的驾驭能力、快捷的心算能力和反应能力，还可以培养孩子的数感和符号感。
在紧张、激烈的竞赛氛围中，选手或喃喃细语，咀嚼着数字间的丝丝联系，或拨动着小巧的手指，演算着加减乘除间的奥秘，亦或笔尖飞舞，在算纸上记录下决定胜负的关键。
系列活动4:五六年级“九宫数独”
数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1到9的数字，使1到9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。
竞赛现场，同学们在争分夺秒竞赛，认真答题！
系列活动5:手绘作品展示
孩子们通过自己的奇思妙想，以绘画的方式把数字王国里的0-9这10个数字通过各种造型，变成了一幅幅生动又好玩的数学画，让数字生动起来。
用数字语言为数学节绘制logo，描绘自己心中的数学。
玩转尺规：学生利用三角板、直尺、圆规等学具设计美丽图案，涂色并增强其感染力。
这次活动充分展示了数学文化的魅力，提高了学生学习数学的兴趣，营造了良好的校园文化氛围。
图片：张敏
供稿：何彩霞
排版：韩亚红
审核：许颖
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