从近几年的中考试卷，我们不难发现，各省区中考试卷都把尺规作图列入考试的内容，并且所占分值为3至6分。那么，对于这样的知识点，只要充分掌握一定的方法，拿满分的同学是很多。所以，在复习的阶段，我么要把这知识点抓牢固抓扎实，我们可以这样做：
尺规作图题常用解题方法归纳：
(1)首先分析题设要用哪种尺规作图．如：
①作平行线的实质是做等角；
②作三角形中线的实质是作线段的垂直平分线；
③作三角形的外接圆的实质是作线段的垂直平分线；
④作三角形内切圆的实质是做角平分线、过一点作已知线段的垂线；
⑤作一个三角形全等于已知三角形的实质是做一个角等于已知角，及该角两边等于已知角的两边等．
(2)对于已知作法进行有关结论的判断或计算问题，要能通过作图步骤判断是哪种基本作图，作出的线段、角有什么关系，以及要知道作出图形的性质，进而做出判断或计算，如根据作图步骤知作角平分线则可得到角相等.
基础作图训练题目：
1．(·广西北部湾)如图，在△ABC中，AC＝BC，∠A＝40°，观察图中尺规作图的痕迹，可知∠BCG的度数为()
A．40°B．45°C．50°D．60°
2．(·河北)根据圆规作图的痕迹，可用直尺成功找到三角形外心的是()
3．(·东营)如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，分别以点B和点C为圆心，大于二分之一BC的长为半径作弧，两弧相交于D，E两点，作直线DE交AB于点F，交BC于点G，连接CF.若AC＝3，CG＝2，则CF的长为()
A.B．3C．2D.
4．(·鄂尔多斯)如图，在ABCD中，∠BDC＝47°42′，依据尺规作图的痕迹，计算∠α的度数是(D)
A．67°29′B．67°9′C．66°29′D．66°9′
5．(·襄阳)如图，分别以线段AB的两个端点为圆心，大于AB的一半的长为半径画弧，两弧分别交于C，D两点，连接AC，BC，AD，BD，则四边形ADBC一定是()
A．正方形B．矩形C．梯形D．菱形
答案：CCADD
尺规作图扩展训练
1．(·陕西)如图，在△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的高．请用尺规作图法，求作△ABC的外接圆．(保留作图痕迹，不写作法)
2．(·成都)如图，ABCD的对角线AC与BD相交于点O，按以下步骤作图：①以点A为圆心，任意长为半径作弧，分别交AO，AB于点M，N；②以点O为圆心，AM的长为半径作弧，交OC于点M′；③以点M′为圆心，MN的长为半径作弧，在∠COB内部交前面的弧于点N′；④过点N′作射线ON′交BC于点E.若AB＝8，则线段OE的长为（）．
答案：4．
3．(·江西)在△ABC中，AB＝AC，点A在以BC为直径的半圆内．请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹)．
解：(1)如图1，EF为所作．
(2)如图2，∠BCD为所作．
以上是去年各地区中考尺规作图对应考题，自己可以参考出题的题型和方向，加强这方面的训练，相信可以在尺规作图取得理想分数。
对于中考复习，期待学霸的你说出复习方法，让更多的学生可以考取更好数学成绩，欢迎留言！
