温州网讯参观国旗馆、苏步青励志教育馆，绘制国旗、数学研学、爱国教育……近日，来自温州大学城附属学校“小数学家讲坛”的40余位小学生们开展了“国旗绘制”主题数学研学活动，借助数学学科的新视角，解析“五角星”的相关知识。
为了借助数学学科的新视角，结合人文、审美艺术，引导学生探究实际问题，让学生经历主题研学全过程，温州大学城附属学校开展了“国旗绘制”主题数学研学活动。在该校数学组10位老师的带领下，40余名小学生们第一次尝试绘制国旗，并在课堂中做了分享，但是大多数学生画的国旗不够标准。
那么怎样才能画出标准的五星红旗呢？带着问题，他们来到了全国首家综合性国旗教育基地——国旗教育馆寻找答案。
在讲解员的分享中，同学们了解了国旗的诞生、国旗的知识以及国旗设计等诸多信息。有了国旗教育馆的知识补充，同学们重新拿起笔，在国旗馆门口第二次绘国旗。同学们或站在画板前或席地而坐，借助尺子打格子，借助圆规画圆，借助量角器找点，他们认真专注的样子像极了小小数学家。
在第二站平阳县腾蛟镇参观苏步青励志教育馆，了解了苏步青励志的一生后，同学们开始第三次绘制国旗，并对五角星怎么画、小星应该对着大五角星哪个位置等有了更加具体的了解。
“这是一次意义非凡的数学研学之旅，不仅有思维上的跃进，更培养了同学们的爱国情怀，激发了民族自豪感。理性数学与感性的人文教育相得益彰，迸发出更深远、更具魅力的教育意义。”校长陈加仓如是说。
来源：温州都市报
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