来源：时刻头条
随着大数据、人工智能、5G等新兴技术的应用，教育与科技正在加速融合发展。教学育人始终是教育的根本，也是K12课外教育行业的生命线。云计算、AI、大数据等前沿技术，正在这个行业得到空前的落地应用，并转而推动传统教育形态、效率、效果悄然转变。
作为中国用户规模最大的在线教育头部企业，作业帮一直坚持以科技赋能教育，通过技术应用研发和场景落地，持续驱动在线教育形态升级。
作业帮以科技赋能，缓解讲师“课件压力”
赵洪宇是是作业帮多名产研人员其中的一员，年暑假，他带领几十个人，关了整整一个半月“小黑屋”，给直播课后台录入了一万多道精品试题。
在线教育行业起步之时，直播课虽然可以让几万名身处天南海北的学生同上一堂课，但在教研这样的幕后环节，依然跟线下的生产方式是一样的。整天word来word去，老师们的精力都陷进了这个沼泽。纵观整个行业，都还没什么致力于提效的互联网产品。
赵洪宇做的第一件事，是从最艰苦的题库优化开始的，也就是开头提到的暑假“小黑屋”。整整一个半月，几十人的团队夜以继日，录了好几万道试题，给它们打上精确的知识点标签。
这为后来作业帮的“教研云”体系打下了最初的地基。随后，“讲义系统（教研讲义生产系统）”、“五大测（学生各种测评的统称）”、“易课堂（老师制作授课课件的系统）”逐步研发、升级、打通，任何一个系统都可准确无误地调取库里涵盖五花八门公式、符号的题目。
在年以前，在线教育一本讲义的诞生，包括了32道工序，现在这个流程减到了12个。生产周期也从15周缩短到6-8周。
现在作业帮每个学生拿到的讲义，都是老师编完后一键直印的：业内独一份的精美四色，随手扫一扫 作业帮专业学科工具，让课堂更加有趣
直播课是一个全新的产品，是产品，就需要吸引住用户。讲义系统改造有模有样了，赵洪宇去跟课。一次，英语课上，他看到因为互动类型只有ABCD选择题一种，老师被逼到用转笔的方式抽人参与互动。另一次，小学数学课上，他差点睡着了……跟完课以后，赵洪宇琢磨的一件事就是，怎么让上课更有趣。他盯上了老师讲课用的系统，“易课堂”。
年那一年，产品团队的人，几乎把工位都搬到了学部。就在那阵子，老师们被“折磨”得够呛。新产品总是难免有磨合期，“易课堂”每几天就有新版本上线，大大小小的改版前后有几十次。
通过赵洪宇团队持续的努力，现在，作业帮的“易课堂”后台功能得到了极大丰富，光是互动形式就有15大类。老师点一两下鼠标，就可以让大家抢学分红包，做拖拽题，或是用一个栩栩如生的“圆规”，画一个标准的圆。
更具有科技含量的是学科工具的引入。初高中有数学画板，一个三维立体的圆柱体能够徐徐展开；物理ilab虚拟实验室里，学生可以在线“抛”力学小球；英语课上，AI技术给学生的口语精确打分。这些之前赵洪宇戏称“全靠老师演技”之处，都能用“易课堂”的专业工具解决。
那时，“易课堂”已在作业帮全量推广，一堂物理课演示ilab虚拟实验后，学生都炸了，在评论区说：“还可以这么玩儿！作业帮越来越强大了！”老师们反馈回来好多类似的课堂发言截图。
勇于探索和创新，不断追求课堂趣味性和互动性的理念。如今，包含黑科技感的学科工具逐渐引入各科课堂中。数学画板、物理ilab虚拟实验室里、英语课AI听口训练，不仅给了学生更加趣味高效的课堂体验，也给了主讲老师更大的发挥空间。。
未来，作业帮还将继续用教育+科技的力量，以大数据+专业师资搭建的现代化教研体系，用科技让知识摆脱束缚，为在线教育发展尽到一份力量。
