脸部白癜风如何治 https://yiyuan.99.com.cn/bjzkbdfyy/bdfzz/296816.html
微课：圆的了解
微课进修发起:
1、本微课中有例题和互动的题目，同砚可按停息键停息思索，思索后在观望。
2、微课短小精干，常识点解说较快，同砚也许屡次收看，以期到达梦想的成效。
3、观望微课后，期盼同砚也许回归教材，通今博古，坚韧学习。
微课：圆的了解
这节微课的实质是人教版小学数学六年级上册第五单位第一节《圆的了解》。
我先是带领弟子们回头以前进修的几多图形，再引出“圆”这一弟子们并不是很生疏的平面图形，辨别以前进修的由直线形成的几多图形。策画探究几多特性的次序，经过发觉正三角形，正方形以及其余正多边形的中央点到各个边上的点的间隔不等，从而引出圆的严重特色：圆的中央点到圆上肆意一点的间隔都是相等的。在这一根本上，引出常识点，圆的中央即圆心，圆的半径的界说。接续加强加深圆的半径的观点，提议思索题目。紧接着引出直径的界说，经过一个小学习找一找哪条是直径，加强直径的观点。末了经过观测，建树半径和直径的2倍瓜葛。既然了解了圆的根底结讲和称号就要进修画圆，经过观望一个视频，在已知的半径观点根本上，进修用圆筹划圆。末了安顿画圆的功课，激勉弟子的缔造力和运用技能。
微课实质自立进修小讲师先容
周佳锭，女，绍兴文理学院教员教学学院小学教学专科级弟子。
舒适提醒：
1、本微课为教书施行时
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbls/865.html
