六年级上册数学学科第5单元检测精

第五单元:教学目标

1.使学生认识圆,学会用圆规画圆,掌握圆的基本特征

2.使学生会利用直尺和圆规,在教师指导下设计一些与圆有关的图案。

3.使学生通过实践操作,理解圆周率的意义,理解和掌掌握圆的周长计算公式,并解决一些相应的实际问题。

4.引导学生探索并掌握圆的面积计算公式,并解决一些简单的实际问题。

5.使学生认识扇形,掌握扇形的一些基本特征。

6.使学生经历尝试、探究、分析、反思等过程,培养数致学活动经验,在解决一些与圆有关的数学问题的过程中,提高问题解决的能力。

7.使学生在推导圆的周长与面积的计算公式过程中体会和掌握转化、极限等数学思想。

8.通过生活实例、数学史料,感受数学之美,了解数学文化,提高学习兴趣。

基于以上教学目标,广大一线骨干教师精心编制了第五单元的精品试题,请大家认真审题并作答,相信对大家一定会有所帮助!

第五单元检测试题

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