湖南涉外经济学院“专升本”提拔考核
《工程制图》考核纲领
一、整体请求
《工程制图》课程是造就门生空间设想手腕，绘制和赏玩板滞零件图样的手腕，它是一门既有系统理论又有较强尝试性的本领底子课。紧要考察门生的识图和画图手腕。
二、考核注明
1.?参考讲义
《工程制图》，赵彩虹主编，上海交通大学出书社，年出书。
2.?题型及分数比例
做图题（60%）、读图填空题（40%），考核总分分。
3.?考核方法：笔试。
4.?考核历时：分钟。
5.合用业余：板滞安排创造及其主动化、材料成型及节制工程、车辆工程。
6.考核做图器械：自备直尺、圆规、三角板和橡皮擦等。
三、考核体例及其请求
（一）制图的根本了解
1、紧要体例
平面图形的尺寸标注
2、根本请求
请求所标注尺寸切确、完备、明确，未几注，不少注。
（二）点、直线、平面的投影
1、紧要体例
（1）把握正投影旨趣，三视图的投影规律，参考轴测丹青三视图；
（2）把握点、线、面的投影规律。
2、根本请求
（1）请求所画三视图维持“长对正，高平齐，宽相等”，未几线，不少线，且投影方位筛选切确；
（2）总共做图保存需求做图线，且投影明确。
（三）平面表面的交线
1、紧要体例
（1）平面与平面平面的交线，带隐语的平面体；
（2）平面与曲面平面的交线，带隐语的曲面体；
要点在带隐语的圆柱和圆球
（3）平面与平面的交线，要点在圆柱与圆柱的相贯线。
2、根本请求
切确做出截交线，相贯线的投影。
（四）组合体
1、紧要体例
（1）依照根本质两面投影，求出第三面投影。并在根本质表面找出点或线的投影；
（2）组合体的投影，依照组合体的两个投影，求出第三面投影，用下列两种办法：a.形骸解析法b.线面解析法
（3）把握组合体尺寸标注的请求及标注办法。
2、根本请求
能看懂组合体的投影图并能补画出组合体的第三面投影及缺线，能切确、完全、明确地标出组合体的尺寸
（五）机件的抒发办法
1、紧要体例
（1）补画剖视图中漏画的线条；
（2）看懂投影图，将某一视图改画玉成剖视或半剖视；
（3）给出主、俯瞰图，补画左视图，并做全剖视或半剖视；
（4）做出轴类零件的某处断面图。
2、根本请求
先看懂原图投影，设想物体的形态，按剖视图的划定画法和留神事变完陈划定做图，请求抒发切确，合适国度准则。
（六）准则件和罕用件
1、紧要体例
（1）罗纹记号的表明；
（2）内罗纹和外罗纹画法改错，表里罗纹衔接画法改错，螺栓衔接、螺柱衔接、螺钉衔接画法改错；
2、根本请求
先看懂原图的画法，再依照划定画法判定原图的正误。
（七）零件图
1、紧要体例
（1）表明衙役、协做的寓意以及粗劣度的寓意；
（2）看懂所给零件图，按请求补画某一视图（形状）、剖视图、断面图；
（3）在图中指出长、宽、高三个方位的紧要尺寸基准。
2、根本请求
在看懂零件图的底子上，依照零件的分类及零件图的尺寸标注，画出某一视图、剖视、断面图，并答复题中所发题目，在图中指出尺寸准则。
注：装置图不考
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