陈中华教师在年10月25日甲第教授员直播课上讲到了何如画太极图。须要两个器材，规和矩，规是圆规，矩是直尺。为了便利懂得，教师用一层一层的通明纸接替Photoshop内部的画布图层来评释。详细何如画众人能够去看视频，大概便是先有框再画圆，大圆内部有两个等大的小圆，每个图案在各自的一层纸上。结尾是须要五层纸叠加来实行，两层是底色配景，本质的东西有三层，便是一个大圆两个小圆。
太极丹青法（图片来自网络）
外观的方框是参照物，参照物是直的，行为是转的/圆的。课上陈中华教师说：“三个行为加之两个参照物，全豹咱们的太极里便是这五层相关。”
用正圈来评释，三个行为便是收肘转腰动手，便是一推一拉一转。收肘和动手的方位在统一条45度直线L上，转腰经过胯来实行，胯走的方位是90度笔直于L线，这边叫这个方位的线为L，两个参照物是别离笔直于L和L的两堵彼此平行的墙。
笼统成点和线来讲，放的每一层纸是一个维，每层纸上有一个点，每个点之间能够彼此接连成为一条线，三层上三个不同的点顺次贯串构成一个三维的三角形，每个点在不同的维上。连成的三角形，便是个圈、不准则的椭圆、鸡蛋形。有了这三个点，便是转。太极的相关是，每两个点之间的相关，和每两点成的直线和参照物之间的相关。
三个行为也是一个行为，能够说惟有推，能够说惟有拉，也能够说惟有转。参照物或看的角度不同，在参照物前方往前走是拉，在参照物反面往前走是推。在一个圆周上顺时针转，取搪塞一点为自动点，对这点反面的部份是拉，对这点前方的部份是推，出来的力是沿切线方位，这个部份可所以圆周上的点，也可所以圆圈内的实体。
推拉转（不是圆计划的，因而不太圆。）
课后我联料到了陈中华教师的一张图：
四周转（图片来自陈中华教师）
在束缚内回旋。外观四个点定住，经过转丹田往回拉形成力，这是往里聚的力；转腰要能转得手指头去，这是往外放的力。加之速率的功夫运转轨迹变为曲线。
咱们在肉体上造齿轮，要先有一个框。有了框，就有了束缚，有了参照物，齿轮跑不了，行为就跑不了，倘若框能严丝合缝，齿轮啮合够紧还能转，就可以出来太极的力。外观的框便是视频里底下的那块板，演示结尾一组齿轮的功夫，由于框架松了散了，齿轮转不起来，后来把框架从新校准收紧，齿轮又能够一般运转了。（网站原帖视频-这些齿轮真能转）
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