老詹小注：儿子詹越，生于上世纪七十岁月，此时髦在“文革”，宛如看不到多少渴望，便取一“越”字，渴望可以胜过老子。前些天，老詹公号《复旦四川两地书》中，儿子“童贞做”曾经表态，刚读一年级的他，竟给老爸挑出两个错字，初露胜过头绪！北京十四中念书时，儿子曾应报社同仁刊物《经济报人》之邀，在《员工儿女做品选》中再次表态。这一回写的是多少训练，文笔清爽机灵，关于一个初中门生，难能难得。看过文章后我思考，如此的文章，我是写不出来的！因而探索着问儿子，此后是不是想考人大音信系，也吃老子这碗饭？儿子不屑地一笑，你想让我也去当记者？高中卒业，他报考国际经济法，方今干得不错，日子也挺如意，但我总想，假设儿子专注从文，高中再学三年，大学勉力四年，出来此后，定是一个相当非凡的记者！走笔至此，真以为有些痛惜，但亦无可何如矣！
追思我的训练
北京十四中门生詹越
在教过我的训练中，初中时的多少教员是很有特性的一个，是以给我的追思也较深。
头一天上课，他先做毛遂自荐：“我姓果。”登时在黑板上快速画了个苹果——相像——他是背着身子画的，“苹果的果，叫果建功。”真神，此日下姓甚么的都有，尚有这名儿？可能是抗美援朝时间的定名吧。果教员象是看出了咱们的心机，笑了笑：“我出世时没超过建功，现方今也没时机交战。教好你们多少，算给我记一小功吧。”那时我的第一个发觉是，这训练挺和蔼挺风趣的。
闲下时刻的时刻，我曾细端详过果教员，他个头适中，胖瘦也适当，头发恰到好处地附着在头顶，眼睛也稳当地呆在应在的部位……总之，果教员没有非凡的惊人之处，但是我总从他身上觉出几分和蔼，几分干练，这也分许是人的一种气质吧。
常听人说果训练没事时总做题，没有难住他的。我和几位同窗曾费尽心血找来几道够“分量”的题“叨教”果教员。他镇定自若地流览一遍，没有停滞，就层序分明地给咱们讲了个透辟。我也不快，这些题是他做过了，仍是他做题太多，不惧这碟小菜呢？不快归结闷，不禁得对他添了几分折服。
跟着学业的施行，我觉察了果训练的一大特性——上课从不带尺子圆规一类做图工具，就这么拿着粉笔干画。说也怪了，他画的一横一竖都跟用尺子比着似的，的确不歪半分。因而那时班上崛起了一阵模拟他的高潮，同窗们也都舍弃了圆规，改成“手工职掌”。我方今做图基础上有些果训练遗风，不过成效然差远去了。若说画直还算简单。到了圆这一章，咱们也都规行矩步地使上了圆规——果训练可不逐个他仍是楞用手职掌，悄悄捏着粉笔头，在黑板上左一晃、右一晃，竟然把圆给画了出来，用古文里的话说是：“其曲中规”。这画圆的实力把咱们镇了，因而又添了几分折服。
果训练尚有一个特性，上课不怎样用教案。个别他的课是这么施行的——带一册薄薄的多少书短促进门，冲众人略一颔首，这课便最先了。他咳嗽一下，算是起了醒木的影响，因而说：“即日讲××课。”他回身就到黑板上板书，而后开讲，全面一堂课，那薄薄的多少书不幸地被果训练扔掉在讲台的一个小角上，看也不看一眼。
果训练板书一最先较有章法，从上至下，从左至右，中央悠闲甚大，写得很俊逸伸展，但是最右侧写满后，他不擦黑板，最先从最左侧的悠闲处落笔，这时字字局促，象上海小巷里拥堵的人，这便再也谈不上甚么俊逸，因而再写到右侧，而后又回首，再寻悠闲。这情景使我想起了大门生们穿脏了悉数衣服后，又回首寻一件相对纯洁的再穿的场景，令我泣不成声。就在这时，下课铃响了，果训练的板书恰也打住，真是巧得很。不过他如此授课，咱们的思绪却是与他长期一致，从新到尾没有一丝儿分神，这类专注水平，在其余课上十分有数。韩愈说：“师者，因此传道，受业，解惑也。”我想，训练的这类影响是经过他自身散发出来，进而推已及人，使咱们肆业人获益。
方今，果训练曾经不教咱们了，但是我从他身上学到的东西正时气节我受益，都说“良师胜读十年书”，这话真是不假。我想，我还会碰到良师的，不论是学业仍是生涯，他们都市给我很多启迪。
年春，刚到北京，去照像馆照像。照相师问，小挚友读几年级呀？儿子答，三年级！因而咔嚓一声，留住儿子小小身影。
詹国枢