前言
对于孩子的教育问题，我们要及时的发现并重视起来，我们要靠严谨并务实的态度去处理孩子们的问题。就像亡羊补牢一样，犯过的错误不能再犯，通过提醒并批评的方式来让孩子不要再犯同样的错误。而不是“盲目下药”或是宠着她，一直忍让她，否则这样不会有什么好结果。
正文
可不幸的事情就发生在了年的4月9日的那天，有一个叫刘春（化名）的女孩正在前往他们所在的初中学校上课。
第一节课是数学课，她正在认真做题，上课也跟着在思考，起初，并没有什么问题。英语课她也积极回答问题，没有什么异样，可以说整个上午都是很正常，没有什么问题。
学生上课时图片可是就在下午第一节的体育课上，事情发生了变故。据校方可知，体育老师先是让全体同学做了一遍广播操，后来就让同学们解散自由活动。
然而刘春同学顺势跟着她要好的同学一起活动，可谁知，附近打篮球的男生孙亮没扔准，在距离刘春不足一米的地方篮球自然下坠，这下把刘春吓了一跳。生怕自己被篮球砸到。然而这几名男生赶紧跑过去向女生道歉。
可谁知刘春并不领情，她掏出圆规的尖针，对着孙亮的手上就刺了一下，后来孙亮想要反抗，可谁知刘春学过跆拳道懂得一些必要防卫，孙亮自然不是她的对手，后来孙亮被刘春束缚后刘春再用圆规向他脖子刺了两下，后来孙亮当场就晕了过去。
后来旁边的同学就赶紧把这件事报告给了老师，老师看到操场上孙亮一动不动，随后赶紧报了救护车。
“你说你一个女孩子怎么能干出这种事，怎么这么没素养”老师批评道
“对不起，我只是想报复他一下”刘春回答道
后来老师把双方的家长找到，后来，两位家长一致选择了报警处理。后来刘春的家长怕把事情闹大，又嫌丢人。只好先带着孩子赶紧回了家。
“记住，一会警察到咱家搜查的时候你就说不是你干的，听到没有”刘春的家长说道
后来警察将现场残留的血迹收集起来并进行DNA比对，医院进行精准的测量后进行推理，确定是对其有尖锐的物体进行刺伤。
刘春作案时的圆规可下一秒医生的一句话便让孙亮一家人泪奔“这个孩子已经没有生命体征了”
后来警察听老师说是一个叫刘春的女孩伤害的。
而警察搜寻了学校周边的监控，都没有找到这个女孩的综迹，后来警察询问了一些路人都没能得出肯定的答案，后来家住附近的一个年过五旬的老人说道：我下午一点半的时候就听见学校那边突然来了救护车，把人拉走后就看见一个小女孩的家长赶紧把她带走了，正在往学校右边的那个小区走并离开了现场。
后来警察断定她肯定是行凶逃逸，于是赶紧向那个小区追了过去。刘春看到外面的警车她很后悔她当时的行为，只可惜一切已晚。警察经过询问居民以及挨家挨户排查后终于找到了刘春。
警察问道“是不是你伤害了孙某”“请你如实交代，坦白从宽，反抗从严”
“嗯没错，是我”刘春说道
她的母亲也说到：都怪我太惯着他了，生个女儿，不敢打也不敢骂，只好宠着，谁知今天会有这种恶果。
后来经核实和判断，最终确认孙某是她伤害的。
警察审问刘春图片后来警察将她带到了派出所进行审问
最终由于年龄原因将她送到“少年管制改造中心”进行服刑并改造学习
结尾
青春期的孩子很容易冲动，需要我们去引导和沟通，而不要过度的去宠着她，现在很多女孩子家长都把孩子宠得不成样子，要什么给什么。这也会使其做出出格的事。正确引导，有赏有罚才是正确的教育态度。
已结束
