教者若有心，学者必有益。为保障居家期间教师线上教学效果，持续提升线上教学课程质量，研讨打磨学科教学方式方法，共青团路小学数学组开展线上集体备课活动，并参与市级、区级教研活动。
集体备课
4月8日上午，共青团路小学数学组开展了第二次线上集体备课活动，本次集体备课由教导处副主任刘正娟老师主持。
首先，刘正娟副主任带领大家从线上学习概况、作业完成情况、教学计划、教学进度等方面进行了交流。接着，数学组的老师们也积极反馈这段时间在线上教学的困惑。最后，各年级组老师们对教材进行认真地研读和精心的准备，对每课时的教学重难点进行细致分析，针对有疑问的重难点，教师们共同探讨，给出了有效的建议与指导。
教研活动
3月29日，共青团路小学数学组三到六年级教师参与了市级教研活动——“大单元视角下的课堂教学创新研究”，在线上观看四位老师详细讲述自己的教学设计。
第一位老师是来自北京东路小学棠城分校的郑寿宝老师，他分享了“面积的含义”的教学设计。郑老师先让学生感知“面”，从而厘清面的本质；再让学生理解面积，从而明晰概念内涵；接着让学生比较面积，从而积累活动经验。
第二位老师是来自中华中学附属小学的姜浩坤老师，他分享了“分数的初步认识（二）”的教学设计。姜老师先是利用探究活动一引导学生辨析哪一个分数能准确地表示一份与整体的关系；在后续探究活动中，引导学生不断填写表格并观察每份的个数与每份表示的分数，进一步体会平均分。
第三位老师是来自南师大附属中学仙林学校小学部的顾兴付老师，他分享了“分数的意义”的教学设计。顾老师先是利用游戏，凸显单位，丰富了“1”的内涵；接着利用两个研究任务，充分探究分数的意义；再借助数轴，引导认识分数单位。
第四位老师是来自雨花外国语小学的张娇老师，她分享了“圆的认识”的教学设计。张老师先让学生回忆旧知，来引入圆形；接着再让学生小组合作来探索、验证圆有哪些特征；再让学生用自己的方法画圆，之后教授圆规的使用方法。
会后，老师们及时将自己的收获与感悟进行交流，通过本次教研活动，各位老师都收获颇丰。
4月8日晚上，二年级组教师与职初教师参与了区级线上教研活动，观看雨花台区实验小学的王惠老师执教的《角的初步认识》一课。王老师先是从游戏入手，激发孩子学习兴趣，接着通过指一指、说一说、画一画、辨一辨、找一找、数一数这六个环节，从模糊到清晰，从直观感受到抽象概括，自然地引入角、顶点、边的概念，揭示角是由一个顶点和两条边组成这一本质特征。
会后，老师们对本节课进行点评并予以肯定，并且分享了自己的收获和心得。虽然是线上观摩，但也不影响老师们听课的热情，不断学习必将带来教师专业成长不断进步！
这几次教研活动，不仅拓展了学习渠道，更开阔了视野，教师感受到了只有不断学习、善于反思，才能有更大的发展。教研是一场诗意的修行，共青团路小学数学组将继续努力探索，不忘初心，共同谱写教育新篇章
撰稿丨成浩铭
初审丨刘正娟
终审丨王健
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