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王月生
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人物名片
王月生：88年大学毕业分配到龙泉，连续6年获得龙泉市级，丽水地区“优秀教师”。94年加盟育英，年“首届理科实验班”的数学老师，深耕数学教育三十余载，培养出一批批育英学子，考上杭二、学军、镇海、温中等省内重高，后被北大，清华等名校录取。
INTERVIEWS
多次获“全国初中数学竞赛浙江赛区优秀指导师”，“温州市民办协会优秀教师”，“育英教育集团优秀教师”“育英学校十佳教师”等称号。
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Slashyouth
斜杠青年
很难用一个名词来定义王月生老师，因为只用一个词，根本概括不全。他是一位资深数学老师，有着多年奥林匹克竞赛辅导经验，但同时也是一位灌篮高手，更是一位徒步爱好者……王老师身上有太多的标签，是个“斜杠青年”，而且是很多道杠的那种。
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Pursuitandexploration
追求.探索
从教三十余载，在数学老师中，王老师绝对称得上“学富五车”。他和新来的老师聊天的开场常常是：“我没去过你的城市，但我一定刷过你那儿的题。
可是，当你走到王老师的办公桌旁，你会发现，他依旧在做题，每做一道题，他还要强迫自己举一反三，想一想这道题还有没有其他什么解法，想一想这道题若是改了几个条件应该怎么做……他先是把乐趣变成了职业，在专业成长中又找到了新的乐趣，他享受探索真正优秀的人类知识的沉浸感，期待着自己的思维被一个又一个新的发现改造。
他认为数学的学习有这样一条颠扑不破的“真理”：探索永无止境，贪婪有何不可。
但他从不这样胁迫学生，他虽认为抽象是数学最基本的特征，可是初中学段的学生尚处在从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡阶段，只谈论抽象，不讲具象的客观实体，学生的学习就会像是水中捞月，镜中观花。
王老师的课堂里不止有圆规和三角尺，有时候带块七巧板，带个魔方，有时候索性两手空空，带着学生玩起了几何画板。用看起来最随意的教具组合，带领学生打败数学峡谷里的一路“英雄好汉”。
他还要时常和学生拌两句嘴,“你这解法天理地理都难容”，“套路不深，感情不真”……他在班级里，几乎没有学生“哭着做题”，也罕见“做题做哭了”的小孩，他们是奔着“笑着学完”三年数学而去的。
INTERVIEWS
事实上，除了教学，王老师不断地在解锁新的身份，一直努力拓宽着自己的生命广度。他是校园的灌篮高手，自诩已处在学数学的至高境界，能够精准无线示范灌篮抛物线的解法。
他是徒步爱好者，假期从来不肯宅家闲着，温州境内的各大网红景点，他都一一打卡，要不是因为疫情，祖国的大江南北，他都能“走”个遍。
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文字
陈慧敏
编辑
郑柳波
审核
项桂云
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