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今天开讲之前，我不得不说一下，为什么我要把作文细分成到这个程度。小学阶段的孩子，专注性差，如果长篇大论地讲一通外秒描写，孩子肯定能记住外貌描写的时候我要从哪几方面入手，但写出来往往差强人意，最常见的就是“又大又圆的眼睛”“高高的鼻梁”“樱桃似的小嘴”……
通常一个班级的学生作文读完后，你会发现很多妈妈都长一个样子，完全没有各自的特点。所以我想从一点一滴抓起，慢慢积累，慢慢学习，等到学完一个模块的小点之后，再教会孩子如何综合运用这些小点，可能学习效果会更好。
好，现在言归正传，开始咱们今天的“如何写眉毛”。眉毛？就是眼睛上面的那两条眉毛吗？没错，是不是觉得这两条眉毛没什么好写的？先来看看下面的这些句子：
1.她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓。
2.她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
3.老人浓重的双眉宛如两条洁白的卧蚕。
4.弟弟那两道眉毛，很规则地往下弯着，像圆规画出的两道弧。
……
怎么样，是不是每一句中的眉毛都不一样？这就是需要小朋友们仔细观察人物的眉毛，然后发挥想象。记得想象要合理哦！
在古诗词中，我们也经常能看到描写眉毛的诗句：
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
柳眉空吐效颦叶，榆荚还飞买笑钱。
桃花髻暖，杏叶眉弯，一片春风。
注意哦，写眉毛前，先仔细观察眉毛的形状，然后想一想它想什么再写出来哦！下面来看这幅图，你会怎样描写它的眉毛呢？
