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年河南省普通高中招生考试考生须知
一、考生必须自觉服从监考员管理和接受身体健康监测，配合做好防疫工作。不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作秩序，不得干扰和影响其他考生正常考试。考生在进入考场前要佩戴口罩，入场身份验证前摘掉口罩放置在考生物品存放处，不得带入考场。入场就座后可自主决定是否佩戴口罩，如有佩戴需要，可向监考员申领考场使用口罩，每场考试结束后要将考场使用口罩放置在座位上，不得带出考场。
二、凭准考证按规定时间和地点参加考试，并须接受金属探测仪器检查。
三、开考前30分钟（语文科目考试前40分钟）开始入场。15分钟内入场完毕。考生入场后对号入座，将准考证放在靠走道的课桌上角，以便核验。开考15分钟后，迟到考生不准进入考场。英语科目考试14:25开始入场。14:45后，迟到考生不准进入考场。
四、除2B铅笔、0.5毫米黑色墨水钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外，考生不得把其他物品带入考场。开卷考试科目，考生可自带参考资料。
五、考生领到答题卡和条形码后，应认真核对条形码上的姓名、准考证号、考场号和座号，并在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、准考证号、考场号和座号，并将条形码粘贴在答题卡上相应位置。
六、开考信号发出后才能答题。在题目所指示的答题卡区域内作答，超出答题区的答案无效。不准用规定以外的笔和纸答题，严禁在答题卡上做任何标记。
七、在考场内必须保持安静，独立答题，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试题卷、答题卡。不得自行传递文具等。如身体出现异样，应立即报告监考员。
八、如有试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清楚等问题，可举手询问，在开考前报告监考员；开考后，再行报告、更换的，延误的时间不予延长。涉及试题内容的疑问，不得询问；遇草稿纸不够用时，可将试题卷空白处作草稿纸使用。
九、考试结束信号发出后，立即停笔，停止答题，按监考员指令依次退出考场，不得将试题卷、答题卡、草稿纸等带出考场。
十、如不遵守考场纪律，不服从考场工作人员管理。有违纪作弊行为的，将参照《国家教育考试违规处理办法》，分别给予单科或全科成绩作废等处理。各科目试卷在本科目考试结束前如有外传均属泄密行为，将依据有关法律予以惩处。
中考考场踩点的注意事项，踩点前必看！
将要参加中考的小伙伴们到考场“踩点”是中考之外的另一件大事，马上就可以去看考场了，“踩点”即熟悉考场，那么熟悉考场主要是熟悉哪些地方呢？
提醒大家：踩点并不是走过场，它可能影响到你第二天的考试，所以一定要认真地熟悉考场，对交通、考场、座位信息、周围环境等尽快了解和熟悉。
01、留意交通路线
中考期间，有的考生是选择在周边的酒店住宿，也有同学是学校统一安排，不管怎么样都要注意住宿地点和考点之间的距离不易太远，步行在10分钟以内最佳。
并要查看周边环境是否相对安静以便休息、附近饮食是否安全卫生等。熟悉考场前，应先了解住址附近到考点有哪些公交车、地铁线路以及班次时间，并选择可以在固定时间内到达考点附近的交通工具。同时，要预留充足的时间，以防其他意外情况造成的延误。
考试当天，如果真的走错考场或遇到交通堵塞，考生不要恐慌，最好的办法是找交警，出示《准考证》寻求帮助。
02、可提前模拟流程，把握时间
熟悉考场时，自行前往考场的考生，建议可以沿着赴考路线走一遍、选择好交通工具，算一算，从家到考场需要多长时间，另外前一天晚上最好把第二天考试需要带的准考证、文具等整理好，以免第二天手忙脚乱时忘记。
集中踩点的考生，要严格听从老师的安排，在规定时间内到达指定的地点。领队老师安排的时间一定是足够的，所以，只要你没有掉队，那么时间就没有问题。
03、核对考场位置
各考点候考区都有考场分布示意图，考生在“踩点”时，应认真对照准考证与考场信息是否一致，特别应注意考试科目对应的楼栋和考场号。
考生准确找到座位后，可在座位上试坐适应，把考场当做熟悉的教室，把周围的陌生同学都当成平时一起学习生活的好朋友，以增强适应性，并仔细检查桌椅有无破损、桌面是否平整等。（部分考点并不开放教室，考生可隔着门窗找到对应的地方）
对于陌生的环境，特别是自己参加考试还容易迷路的同学，一定要注意，不缺定考场的位置就多走几遍。踩点是考前必不可少的一环，也能让考生提前适应新的考试环境，切忌让家长代劳，也不能只是走马观花！
04、了解洗手间医务室位置
踩点时，考生最好熟悉一下学校环境，尤其是跨校考试的考生，避免考试时因环境陌生而紧张。
考生一定要搞清楚自己的考场在哪栋楼、哪一层、哪间教室。在踩点时，还要注意洗手间位置、上下楼梯的位置及医疗点位置等。考生如骑自行车，要看好考场内自行车的停放位置。
05、看清禁入禁出物品
考生“踩点”时，特别要注意仔细阅读《考试规则》，对考试禁止的事项要提前做好准备。比如，考场禁止带入的东西有：手机、手表、各种电子设备、计算器、自备“垫板”、书籍、纸张、涂改液等。特别提醒考生：考试结束后，试卷、答卷、答题卡、草稿纸等千万不能带出考场。
注意：踩点时候看一下考场是否有钟表，如果没有的话，再确定一下考试规则是否可以佩戴机械表，如果这些都不可以的话，在考场上可以向监考老师询问时间，一般考试还有30分钟、15分钟的时候，老师都会提醒。
06、认真听考前注意事项
部分学校会有考前教育，考生要认真听考点的考前教育，对违法违纪的事项要“听得进、记得住”。中考是非常严肃的考试，需要用严肃、认真的态度来对待，不要与同学交头接耳。同时，还要认真听老师强调的考试答题注意事项。
07、为午餐休息做好安排
如考生需要在考点附近用餐、休息，则需要了解周边餐饮场所的位置和环境。下午考试一般要到15：00才开始，若条件许可，考生中午最好在安静的地方小憩半个小时，以养精蓄锐。
考试时间分配的八大原则
一、具体操作上，做到量菜吃饭，按分数时间比实用原则
1.分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；
2.一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；
3.难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。先把该拿的分数一定拿到手！
二、把握全局首先，考生应当从全局上把握
答题时间，尽量做到给作文留出足够的时间；一旦发现前面知识考查部分的试题用时过半，在65分钟内还无法完成，就应该当机立断，坚决地舍去未答的知识考查题，同时稳定一下情绪，立即开始转入作文，绝不能因小失大，抓住芝麻丢了西瓜，导致两头失分。
这时候，可以在保证不影响作文质量的前提下，以尽量加快作文笞题速度来补救，作文完成后，若有剩余的时间，再反过头去补答前面落下的知识考查题。
这样做比刻板地按顺序答题，最终导致作文时间严重不足而影响了得分大头，要好得多。
三、在考场上怎样具体地掌握时间呢?
现在考生一般都有手表，考试中随时都能看到精确的时刻，但问题恰好会出在这里，因为精确地“知道”时间和有效地“把握”时间并非一回事。
比如，有些考生往往写一会儿，看看表，写一会儿，计算一下时间，这样就会多次打断思路，影响发挥，结果反而浪费了时间;还有的，看到前面的用时超过了原来的计划，精神立即紧张起来，无法再去冷静地随机应变，或对原计划加以调整，或通过提高答题速度加以补救。
四、速摸清“题情”
刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。
首先要从头到尾、正面反面浏览全卷，尽可能从卷面上获取最多的信息。摸清“题情”的原则是：
轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题；对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。
对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数。大致分一下哪些是代数题、哪些是几何题、哪些是综合题等。
对这些信息的掌握，可以确保不出现“前面难题做不出，后面易题没时间做”的尴尬局面。对“题情”有个大体了解后，再把答题时间大致分配一下，然后开始做题，按先易后难的顺序。
五、答卷顺序“三先三后”
在浏览了试卷并做了简单题的第一遍解答之后，我们的情绪就应该稳定了很多，现在对自己也会信心十足。我们要明白一点，对于数学学科而言，能够拿到绝大部分分数就已经实属不易，所以要允许自己丢掉一些分数。在做题的时候我们要遵循“三先三后”的原则。
六、做题原则“一快一慢”
这里所谓的“一快一慢”指的是审题要慢，做题要快。
题目本身实际上是这道题目的全部信息源，所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。有一些条件看起来没有给出，但实际上细致审题你才会发现，这样就可以收集更多的已知信息，为做题正确率寻求保障。
要审清题，建议审题时要一字一句地默读，关键的地方要用铅笔画一下。当试题中出现“熟题”时要格外小心，切忌思维定势，要找出与原题的细微差别再答题。当思考出解题方法和思路之后，解答问题的时候就一定要简明扼要、快速规范。
这样不仅给后面的题目赢得时间，更重要的是在保证踩到得分点上的基础上尽量简化解题步骤，可使得阅卷老师更加清晰地看出你的解题步骤。做综合题时要在充分理解题意的基础上动笔，应充分“挖掘”题中的隐含结论。
七、把握技巧“分段得分”
对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上，中考数学的大题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。
1.会做的题要解决“会而不对、会而不全”的问题。答题时书写要简明扼要、快速规范，绝不拖泥带水，把平时老师讲的要点、得分点写上即可。
2.中考中得满分毕竟稀少，对绝大部分同学来说，必须要学会“分段得分”。
八、注意卷面
注意答题表述要规范清楚整洁，问答题要作答，作图题要下结论，综合题要有综合表述。碰到不会做或没把握的简答题、问答题，建议在卷子上写一些相关文字，能得一分算一分，得不到也不会有什么损失。对非常确定的题目大可不必多此一举，这有可能让老师没发现关键答题点，出现失分现象。
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